中國教育報客戶端-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神、落實立德樹人根本任務、貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》《教育部高等教育司2021年工作要點》等文件精神，深入推進高校課程思政建設，“2021年高校課程思政建設系列專題研討會”日前在清華大學舉行。

開幕式上，清華大學副校長彭剛表示，課程思政與清華大學“三位一體”的育人理念是高度契合的。教師在課堂上呈現(xiàn)的學術風貌，是課程思政中*重要的內涵。他希望研討會能推動高校思政建設，有助于培養(yǎng)學生更強大的創(chuàng)新能力，堅定服務國家的志向。

“課程思政一直在路上”。清華大學長聘教授、高等學校大學物理課程教學指導委員會主任王青教授在報告《我的課程思政觀——高質量建設》中提出，課程思政建設應由如鹽在沙的“混合”和如鹽在水的“融合”，向化學反應生出新產物的“化合”提升。他呼吁，應集合教指委、高校*和數(shù)字公司、出版機構的合力，成立新時代高校課程思政建設研究院，開展共同的課程思政研究。

“課程思政是焦點，不是終點；是矢量，不是標量?！蹦暇┐髮W教授、高等學校天文學類專業(yè)教學指導委員會主任李向東教授的《宇宙簡史》不僅得到了南京大學學生們的喜愛，在慕課和網(wǎng)絡上也廣受好評。他認為，天文課程的建設目標是樹立正確的宇宙觀，課程內容的中心應由科學知識轉向科學文化，結合《天文探秘》等課程，以問題為主線融入思政元素，培育學生的科學和人文素養(yǎng)，在知識傳授中實現(xiàn)價值引領。

此外，中國高等教育學會教學研究分會理事長、高等教育出版社原總編輯楊祥，南開大學教授、高等學校物理學類專業(yè)教學指導委員會委員劉玉斌，長沙民政職業(yè)技術學院教授、職業(yè)院校文化素質教育指導委員會委員蔣曉明等*學者也作了專題報告。

據(jù)悉，此次研討會由教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會和清華大學物理系承辦，北京大學教務部、復旦大學教務處、深圳職業(yè)技術學院等共同舉辦。